Descrizione

Il corso è finanziato da Regione Lombardia (sotto forma di voucher aziendali).

Effettuare la gestione dei problemi con un approccio proattivo diventa competenza indispensabile e spendibile in qualsiasi contesto lavorativo, a qualsiasi livello. Obiettivi e finalità del percorso di formazione è:

• Migliorare le capacità di analisi dei propri obiettivi e delle priorità;
• Aumentare la propria efficacia organizzativa in rapporto agli obiettivi dell’azienda e personali;
• Guidare i gruppi di lavoro verso una maggiore efficienza;
• individuare i fattori generativi di stress e offrire strategie per la sua prevenzione e/o gestione;

Area Strategica: Benessere Organizzativo Aziendale

Descrizione area strategica: Effettuare la gestione dei problemi con un approccio proattivo diventa competenza indispensabile e spendibile in qualsiasi contesto lavorativo, a qualsiasi livello.

Caratteristiche dei destinatari

Nessuna in particolare

Mansioni/Professioni

ll corso è rivolto a tutti coloro che all’interno della propria realtà professionale e personale si trovano a dover organizzare la gestione del tempo, proprio o altrui, e che desiderano migliorare le capacità di riconoscimento delle cause di stress per prevenirle e contenerle.

Competenze richieste in ingresso

Buon utilizzo del PC;

PROGRAMMA e Principali Argomenti

• La gestione delle priorità;
• Action Plan e i suoi KPI;
• L’Agenda 4*13;
• Conoscere sé stessi per gestire il proprio tempo;
• I Predatori Temporali (Procrastinare, Comunicazione inefficace, Delega, ecc.);
• I Contrasti ed i Conflitti inutili, come gestire il conflitto;
• Il Decalogo del Time Management;
• Obiettivi SMART;
• La curva di Pareto;
• L’Ordine e la regola delle 6 S;
• Comunicare efficacemente;
• L’Ascolto Attivo;
• Assertività;
• Strumenti della comunicazione efficace nello Smart Working;
• Creazione del proprio Piano d’Azione per il miglioramento del TM;
• Cosa sono le emozioni;
  
• L’intelligenza emotiva;
• Strategie di gestione di sé e di autocontrollo;
• La mindfulness;
• I 12 punti della positività e i 12 della negatività;
• La tecnica della visualizzazione;

Metodologie e strumenti

La formazione potrà svolgersi in videoconferenza per il 100% del monte ore o in presenza. Gli approfondimenti teorici sono intervallati da esercitazioni pratiche e case study nei quali ciascun partecipante diventa parte attiva del processo di apprendimento, lavorando quindi in sinergia con i differenti attori del gruppo.

E’ obbligatoria la presenza ad almeno il 75% del monte ore complessivo.

Modalità erogazione e formazione

1. In assetto aziendale
2. Aula
3. FAD Formazione a Distanza

Descrizione modalità erogazione e formazione:  La formazione si potrà tenere in modalità virtuale tramite videoconferenza in modalità sincrona per il 100% delle ore di formazione. La modalità d’aula virtuale sarà supportata da specifica piattaforma che permetta di tracciare i singoli log dei singoli partecipanti e fornisce la possibilità di creare momenti di confronto e di apprendimento. La formazione è erogabile anche in presenza tramite ausili informatici dedicati e lavagna a fogli mobili.

Durata: 30 ore

Numero iscritti per edizione: 8

Modalità di certificazione: Attestazione degli elementi di competenza

Descrizione modalità di certificazione:  Al termine dell’attività formativa verrà rilasciato un attestato di frequenza del percorso di formazione erogato. Verranno utilizzati un test di apprendimento finale scritto e le esercitazioni pratiche verbalizzate dal docente incaricato al fine di acquisire evidenze sulle abilità effettivamente realizzate ed acquisite dai singoli partecipanti.

Prova Finale

• Prova scritta;